Obbiettivi

Il Master forma figure professionali competenti nell'utilizzo di due tecniche di osservazione e valutazione della qualità della interazioni adulto-bambino (LTP, V.I.T.) in situazioni tipiche, a rischio e/o atipiche per caratteristiche di fragilità del bambino (es. prematurità) oppure dell'adulto/i di riferimento (es. depressione materna, tossicodipendenza genitoriale). Inoltre, LTP e V.I.T. sono utili anche per l'attuazione di programmi di supporto e/o di intervento clinico secondo il modello interattivo - relazionale. In questo senso, i partecipanti al Master possono diventare consulenti ed operatori per servizi pubblici (NPI, Servizi per l'Età evolutiva ecc.) e privati rispetto all'utilizzo di queste tecniche ritenute sempre più utili per la valutazione e l'intervento in età evolutiva. Si tratta infatti di competenze richieste dai Servizi e rispetto alle quali non esistono ancora molti professionisti formati nel nostro Paese.